基础汉语双联动学习——线上汉语加油站小程序开发可行性分析  

作　　者：王鹭 卢奕 

机构地区：[1]浙江师范大学,浙江金华321000

出　　处：《时代教育（下旬）》2020年第5期0209-0210,共2页Time Education

摘　　要：基于浙江师范大学国际文化与教育学院“汉语加油站”活动的开展与长期跟进，传统线下模式和市面应用程序难以克服时地限制、难以满足留学生口语交际练习需要。基于这一基本情况，本文提出汉语双联动学习的构想，并做简要阐述。

关 键 词：来华留学生 汉语学习 线上教育 可行性 

分 类 号：G[文化科学]