浅谈英语社团活动对哑巴式英语学习的影响  

作　　者：齐卉青 晋海青 

机构地区：[1]甘肃省武威市第十六中学

出　　处：《好家长（创新教育）》2018年第1期0215-0215,共1页

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2017年度《依托英语 社团活动转变农村中学生“哑巴式”英语学习方式的案例研 究》课题(课题批准号GS[2017]GHB80研究成果)。

摘　　要：英语作为一门语言性学科，其学科特点主要是记忆性，应用性，人文性。随着社会的发展，英语也越来越成为一项必备的技能，中学阶段恰恰是学生打好基础的阶段。教师如何应用新颖的教学方法，激发学生兴趣，让学生开口说，这是当前英语教学中最为重要的问题。社团活动是学好英语的一个重要途径，其可以帮助学生巩固课堂上的理论知识，提高教师教学质量，让学生随口说英语成为一种可能。本文主要探究社团活动对于农村中学生哑巴式英语的影响。

关 键 词：英语学习 社团活动 哑巴英语影响 

分 类 号：C[社会学]