巧用新技术 构建新课堂——高中语文与信息技术深度融合的双赢效应探究  

作　　者：唐雪瓶 

机构地区：[1]浙江省丽水市青田县船寮高级中学

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2020年第17期141-141,共1页

摘　　要：在高中语文课堂上融合信息技术就是需要老师通 过网络教学模式为学生搜集和整合各种学习资料,并且将这些 材料采取信息化的手段转化成更为直观的教学工具。以此来 帮助学生学习和掌握语文知识,培养学生的文化素养,激发学 生对于语文学习的兴趣。在高中语文课堂上结合多媒体教学 可以培养学生的综合能力,而且还可以促进学生成绩的提高和 信息技术的双赢发展,达到良好的教学目标。

关 键 词：高中语文 信息技术 深度融合 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]