大学英语四六级听力改革下的分级教学“新闻听力”学习策略研究  

作　　者：鲁娅辉 

机构地区：湖南工程学院外国语学院

出　　处：《好家长（创新教育）》2017年第8期0055-0055,共1页

基　　金：本文系2017湖南工程学院大学生科技创新 课题“大学英语四六级听力改革形式下的分级教学听力‘翻 转课堂’学习策略研究”的阶段性成果。

摘　　要：本文以大学英语四六级听力改革着手，分析目前大 学英语新闻听力教学存在的问题和弊端，提出翻转课堂新闻 学习策略并运用到分级教学实践，通过实验对比分析，此教 学方法对于学生新闻听力成绩的提高是有显著效果的。

关 键 词：翻转课堂 新闻听力 分级教学 

分 类 号：C[社会学]