新闻听力

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及物性视角下CET-4新闻听力试题解读
《创新教育研究》2025年第1期281-288,共8页孙琦红 
本文基于及物性视角对CET-4新闻听力语篇分析了过程,证明新闻听力多分布物质过程、关系过程和言语过程。新闻听力试题主要考查物质过程中的目标,关系过程中的属性,言语过程中的讲话内容。及物性分布为教师解读新闻听力试题提供新视角。T...
关键词：概念功能 及物性 CET-4新闻听力 
国际中文新闻听力数字化资源的开发与建设
《海南师范大学学报（社会科学版）》2024年第4期84-91,共8页李杰玲 
教育部国际中文教育研究课题“世界主要语言配合支持他国国民教育体系经验比较研究”(22YH107C);海南省高等学校教育教学改革项目“基于海南红色文化实景的中国文化概论课程思政建设研究”(HnjgS2022-6);国家留学基金管理委员会“2023年国家公派高级访问学者项目”[留金选(2023)40]。
时效性是新闻的本质特点。目前已出版的新闻听力教材缺乏时效性,内容陈旧乏味,时隔十年之久的“新闻”已与时代脱轨。在网络时代,为了开发数字化教学资源应用于新闻听力训练,教师可以借鉴日语听力的选材与数字化资源开发经验,建议在教...
关键词：国际中文教学 新闻听力教材 时效性 数字化 海南本土化 
大学英语四级新闻听力教学现状与策略探究
《海外英语》2024年第9期73-75,共3页徐晓燕 宋丹丹 
沈阳城市建设学院2022年春季学期线上一流课程(A类课程)建设项目的阶段性研究成果。
近年来,高等教育改革不断深化,教学技术与教学策略逐渐贴近教学的实际工作。全国英语四级考试作为一项教学考试标准,对学生的听力要求较高。本文基于新闻听力的语篇特殊性和教学现状,提出了切实有效的教学策略,望能为相关教学工作者提...
关键词：大学英语 新闻听力 教学策略 课程思政 
“影子训练”在大学英语新闻听力教学中的应用探析
《海外英语》2024年第9期127-129,共3页姬小婷 肖婷 
遵义医科大学珠海校区教学教育改革计划项目“i+1理论下‘影子训练’在医学生英语新闻听力教学中的应用研究”(编号:XQJG-2018-01-09);遵义医学院硕士启动基金“医学院校非英语专业本科生英语学习‘动机缺失’追踪调查分析——以遵义医学院珠海校区为例”(编号:FS-2017-9)。
“影子训练”是口译训练中的一种跟读方式,可有效提升二语学习者的目的语听辨能力和进行听力理解任务时的专注度。文章探讨了将“影子训练”应用于大学英语听力教学的实施策略,并提出了相应的优化策略。
关键词：影子训练 新闻听力 听力教学 英语作为外语教学 大学英语 
图式理论视角下的汉语新闻听力教学模式研究
《现代语文》2023年第6期84-90,共7页张婷婷 蔺秀娟 
教育部中外语言交流合作中心2022年度国际中文教学实践创新项目“面向产出的线上中文混合式教学设计”(YHJXCX22—096)。
汉语新闻听力由于词语广泛、句法复杂、内容乏味等原因,从而导致课堂教学无法达到预期效果。从认知心理学的视角出发,将图式理论运用到汉语新闻听力教学中,并通过教学实验,验证了图式的建立对新闻听力学习有着重要作用。研究结果表明,...
关键词：新闻听力 图式理论 国际中文教学 
大学生转喻思维与英语新闻听力培养研究
《盐城工学院学报（社会科学版）》2023年第2期55-58,70,共5页黄淑萍 
福建省教育科学十三五规划重点课题(FJJKCGZ19-345)。
新闻听力是当下大学生实现跨文化接触的重要途径,转喻是新闻语篇的主要特征。作为人类基本的认知方式,转喻机制实现了语言交际的普遍经济性,转喻关系在不同文化中呈非必然性。根据理想认知模型中的转喻理论,构建大学英语跨文化听力教学...
关键词：转喻思维 新闻听力 大学英语 理想认知模型 跨文化能力 
课程思政融入大学英语新闻听力教学的路径探索
《江苏外语教学研究》2022年第4期17-20,共4页黄兰 
2021年度“江苏省社科应用研究精品工程”外语类课题(项目编号:21SW-23)。
随着课程思政建设在高校的进一步深入,大学英语教学越来越重视把对学生的“价值塑造”融合到知识和技能的培养目标里。英语新闻是大学英语四级听力重要组成部分。本文以新闻听力教学为例,采用了访谈、问卷调查和案例分析等研究方法,从...
关键词：课程思政 大学英语 新闻听力 
新文科背景下新闻听力焦虑干预的有效性研究
《绥化学院学报》2022年第11期118-119,126,共3页王腾 
2020年教育部产学合作协同育人项目“人工智能技术在大学英语教学中的应用研究”(202002299006);皖江工学院质量工程研究项目“新文科背景下CET-4新闻听力教学改革”(zl201920)
文章对非英语专业大学生的新闻听力焦虑状况进行了问卷调查,发现该焦虑是一种普遍现象且属于高度焦虑。研究新文科背景下的教学模式对新闻听力焦虑的干预效果,在实验班和对照班采用不同的教学模式,结果表明:新文科背景下的新闻听力教学...
关键词：新文科 新闻听力 焦虑 干预 
以日语新闻听力为例探讨阅读教学策略
《文学教育》2022年第14期89-91,共3页司迎春 
听力教学作为外语教学中的重要组成部分,广受关注。新闻是生活中重要的信息来源,对于二语学习者而言听懂对象国的新闻是必要技能。新闻听力作为一种特殊的听力材料比起普通听力材料听起来更困难。因此研究新闻听力教学是非常有意义的。...
关键词：日语新闻听力 听力策略 听力策略教学 教学法 
大学英语“新闻听力”课程思政探索
《华章》2022年第3期72-74,共3页吴承凤 
2020年度武昌首义学院校级教学研究项目:时政英语新闻融入大学英语课程思政教学的实践研究,(项目编号:2020Y11)。
在我国的高等教育改革中,把思政教育融入专业课和各类课程中是一项重大的改革创新。由于大学英语课的特性,成为了课程思政主要的阵地。在大学英语教学中进行课程思政对增强文化自信、立德树人等有重要的意义,大学英语新闻听力将中国时...
关键词：英语 新闻听力 课程思政 探索 
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