课程思政融入大学英语新闻听力教学的路径探索  

作　　者：黄兰[1] 

机构地区：[1]南京晓庄学院外国语学院

出　　处：《江苏外语教学研究》2022年第4期17-20,共4页Jiangsu Foreign Language Teaching and Research

基　　金：2021年度“江苏省社科应用研究精品工程”外语类课题(项目编号:21SW-23)。

摘　　要：随着课程思政建设在高校的进一步深入,大学英语教学越来越重视把对学生的“价值塑造”融合到知识和技能的培养目标里。英语新闻是大学英语四级听力重要组成部分。本文以新闻听力教学为例,采用了访谈、问卷调查和案例分析等研究方法,从教学目标、教学内容和教学方法三方面路径着手,通过设定育人目标、挖掘思政元素,采用灵活多样的教学方法,在提高学生新闻听力能力的同时,发挥对学生价值塑造的引领作用,从而落实立德树人的根本任务。

关 键 词：课程思政 大学英语 新闻听力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]