“激趣乐学”在初中英语教学中的运用  

作　　者：赵瑾 

机构地区：[1]陕西省西安市高新逸翠园学校,陕西西安710119

出　　处：《文学少年》2020年第15期0309-0309,共1页

摘　　要：激趣乐学在初中英语教学中的应用，主要是以提高学生学习兴趣为出发点，很多教学手段都能够激发学生学习的兴趣， 比如情境创设教学法、游戏教学法、提问是教学法等，但是教学方法的选取要根据学生的认知规律和心理特征，以此为基础进行 教学方案的设计都属于激趣乐学的范畴。本文就激趣乐学在初中英语教学中的应用做简要探讨。

关 键 词：激趣乐学 初中英语 教学运用 

分 类 号：G[文化科学]