职业院校水上运动课堂中的主体参与式教学  

作　　者：邓伟伟 

机构地区：[1]西昌市邛海水上运动学校,四川西昌615000

出　　处：《今天》2020年第19期40-40,共1页

摘　　要：按照新课改精神的基本要求,职业院校水上运动课堂应该采取有效的措施,实现优质高效的课堂教学,而要想实现有效教学就必须把课堂归还给学生,实现学生主体参与式教学。主体参与式教学方式要求职业院校水上运动教师在教学的过程中,应当想方设法改变传统的教学模式,积极引导学生参与教学,实现师生、生生之间的有效交流,激发学生学习水上运动的兴趣,倡导学生成为课堂主人,多面互动。本文通过对职业院校水上运动课现状的实地调查,得出其职业院校教学课面临的困境,通过对困境成因分析,针对性的提出了几点改善职业院校水上运动课主体参与式教学针对性和可操作性的对策。

关 键 词：职业院校 水上运动课堂 主体参与式教学 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]