浅谈巧设情景让忠言顺耳顺心  

作　　者：李强 

机构地区：[1]重庆市綦江区陵园小学

出　　处：《好日子》2020年第6期33-33,共1页

摘　　要：班主任工作中,与学生交谈是必不可少的工作方法。创设情景或选择典型场景,能充分调动学生积极参与交谈,提高谈话效率。具体的方法为:一、创设愉快的谈话氛围,提高谈话效率。二、优化交谈情景和过程,首先,明确交谈内容,作好交谈准备。其次,选择恰当的时间、地点,设计合理的交谈情景和过程。三、营造交谈后的良好环境,使交谈效果最大化。从而,让忠言顺耳,忠言顺心。

关 键 词：创设情景 营造氛围 提高效率 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]