关注情感、立足生活-建立理想的小学德育教育模式  

作　　者：郑春花 

机构地区：[1]广东省广州市花都区第二小学,广东 广州 510800

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第8期00128-00128,共1页

摘　　要：德、智、体、美、劳是现阶段学校教育的重要教学内容,是培养全面发展综合素质人才的重要途径。而德育教育作为五育之首,在学校教育中占据着至关重要的地位,对于学生身心的健康成长和良好发展有着重要的影响。而随着新课程改革的不断深入,对德育教育提出的要求也越来越严格,这就需要教师应及时的拓展德育教育的内容与形式,立足生活,关注情感,构建理想型的小学德育教育模式。

关 键 词：小学阶段 德育教育 理想模式 构建策略 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]