高中生物课堂教学与综合实践活动课的整合研讨  

作　　者：曾加梅 

机构地区：[1]贵州省松桃民族中学,贵州 铜仁 554100

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第8期00092-00092,共1页

摘　　要：随着经济社会的不断发展,教育体制在不断改革,新课标明确规定当前的教学活动需要注重教学与综合实践的结合,通过综合实践活动培养学生核心素养。高中生物课堂教学育综合实践活动课的整合,有利于提高学生学习效率,为社会培养高素质的综合型人才奠定良好的基础。以此,生物课堂教学活动要摒弃传统的教学方法,注重课堂与实践的结合,来培养学生的核心素养,保障学生全方位发展。

关 键 词：高中生物课堂教学 综合实践活动 整合研讨 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]