浅谈情景体验式教学在高中地理教学中的应用  

作　　者：李凤 

机构地区：[1]湖南省永州市道县二中,湖南 永州 425300

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第8期00076-00076,共1页

摘　　要：在目前的高中地理教学中,很多教师还在使用传统的教学方式,对学生的发展造成了很大的阻碍,很多教师认识到传统教学方式的弊端,开始使用情景体验式教学方式,这种教学方式是一种创新的教学模式,能够让学生有效的参与到教学的整个过程中,能够激发起学生的学习欲望,提高课堂教学效率。在高中地理教学中使用情景体验式的教学模式,能够提高学生的学习效率,帮助学生更好的学习地理知识。本文将对情景体验式教学和传统式教学的区别进行阐述,然后对情景体验式教学在高中地理教学中的应用进行说明,希望能够对广大教师同仁提供借鉴。

关 键 词：情景体验式教学 高中地理 应用研究 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]