基于高中物理新课程教学方法的创新与思考  

作　　者：刘路 

机构地区：[1]湖北省潜江市职业教育中心

出　　处：《好日子》2020年第10期204-204,共1页

摘　　要：到了高中阶段,物理作为理综学科,难度较大,如何提高高中物理课堂教学的有效性,是对高中物理老师的一大挑战。想要提高高中物理的教学质量,需要教师不拘泥于传统的教学方式,对教学方法进行创新。基于此,本篇文章将就此进行探讨。

关 键 词：高中物理 教学方法 创新 策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]