高校线上教学实践--以《生物工程下游技术》为例  

作　　者：梁猛 毛颖基 王文锐 席珺 胡明洁 

机构地区：[1]蚌埠医学院生命科学学院,安徽 蚌埠 233030

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第10期00174-00174,共1页

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程-教学研究项目(2018jyxm0787);安徽省高等学校省级质量工程-基层教研室示范项目(2018jyssf073)。

摘　　要：生物工程下游技术是在生物工程的基础上建立而来,同酶工程、基因工程、细胞工程等技术在社会生活中发挥了巨大的作用。学生已经学习完生物技术的基础课程,初步具备独立思考和解决生物学问题的能力,但对于生物实践能力的培养还需加强。本文以高校线上教学为背景,阐述《生物工程下游技术》在生物工程中所发挥的重要功能,“细胞破碎与分离”是生物工程下游技术分离纯化中的关键步骤,同时也是成本控制的重要环节。对于生物相关的课程均可以采取类似措施,实施线上教学。

关 键 词：高校 线上教学 生物工程下游技术 

分 类 号：Q81-4[生物学—生物工程]