特殊体育教学与评价体系的研究  

作　　者：史志萍 

机构地区：[1]山西省晋中市特殊教育学校,山西 晋中 030600

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第11期00290-00290,292,共2页

摘　　要：特殊体育教育是特殊教育里面的重要课程,也是我国教育事业的组成部分之一。据国家规定,特教要根据学生的身心特点,对特殊的学生进行特殊的教育因材施教,根据实际情况进行教育。特殊体育教学的目的是为了让学生,掌握体育锻炼的方法,提高身体素质和个人水平全面发展。初步掌握弥补自身身体缺陷的锻炼方法,以及了解一些心理的治疗方式。本文浅谈了在体育教学过程中的一些问题,并就这些问题提出相应的方法和改进。

关 键 词：特殊体育教学 课堂现状 研究 初中生 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]