民族图案在幼儿园装饰画教学中的运用  

作　　者：赵倩 

机构地区：[1]陕西省西乡县城南街道办事处中心幼儿园,陕西 汉中 723500

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第11期00017-00017,共1页

摘　　要：中华传统文化源远流长、博大精深,而作为幼儿应该要热爱、传承并弘扬中华传统优秀文化,在幼儿园中教师也应该要加强幼儿对于中华文化的学习意识。众所周知我国由56个民族组成,所以民族文化是中华文化中很重要的一个组成部分,民族文化各有不同,将民族图案引入到幼儿园装饰画教学中,不仅可以丰富了幼儿学习资源的多样性,还促进了幼儿对于民族文化的了解和学习,基于此,本文就教师如何将民族图案在幼儿园装饰画教学中的意义和运用展开讨论探究。

关 键 词：民族图案 幼儿园 装饰画教学 应用讨论 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]