少数民族社区教育传承民族传统文化的研究  

作　　者：陈卓 

机构地区：[1]云南师范大学,云南昆明650500

出　　处：《时代人物》2020年第9期170-170,87,共2页Times Figure

摘　　要：少数民族的社区教育植根于少数民族成员的日常生活,具有自发性的特点,是由主体民族发起的、全民性的、自发性的村寨教育。社区教育是对家庭教育和学校教育很好的补充,起到了不可替代的作用。发展少数民族社区教育,传承民族优秀传统文化,有利于提升民族地区经济发展,促进民族地区的进步与繁荣;有利于丰富少数民族成员的精神家园,促进民族传统文化的代际传递;有利于加强各民族的交往交流,为多民族国家的团结稳定做出贡献。

关 键 词：少数民族 社区教育 传统文化 

分 类 号：C[社会学]