提升学生实践能力促进高职数学课程改革  

作　　者：蔡俊娟 

机构地区：厦门海洋职业技术学院,福建厦门361000

出　　处：《下一代》2020年第9期0205-0206,共2页

基　　金：2018年福建省中青年教师教育科研项目 编号：JZ180499

摘　　要：在“大众创业万众创新”环境背景下，高职学生受益面较窄，针对其专业性不强及动手能力差等问题，分析高职数学课程对大学生创新创业的支撑。提出面向创新创业的高职数学课程改革思路，从改革必要性、改革目的，学生的学习习惯及兴趣培养等方面提升来培养学生的动手能力和创新创业能力。在大环境下，高职院校应当构建以能力为重的课程体系，实行”学中做，做中学”的教学模式，突出做中学、做中教，强化教育教学实践性和职业性，促进学以致用、用以促学、学用相长。

关 键 词：实践课程 高职数学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]