高职院校建筑工程经济课程教学改革对教学效果的影响性分析  

作　　者：李露 

机构地区：湖南城建职业技术学院,湖南湘潭411104

出　　处：《下一代》2020年第9期0098-0099,共2页

摘　　要：建筑工程经济课程目前属于高职课程体系中的核心科目，并且具有鲜明的实践课程属性。在现阶段的高职课程教学中，建筑工程经济的高职课程教学亟待实现全方位的课程模式转型，进而达到培育高职生良好工程实践素养的目标。从课程教学效果的角度来讲，建筑工程经济课程将会受到高职院校课改举措导致的全方位影响。在此基础上，高职院校目前必须认识到转变建筑工程经济课程传统授课模式的价值与作用，结合课程实践目标以及高职生的未来职业需求来促进课程教学成效性的提升。

关 键 词：高职院校 建筑工程经济课程 教学改革 教学效果 影响性 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]