浅谈教育合力在小学语文写字教学中的运用  

作　　者：苟斌武 

机构地区：[1]甘肃省天水市武山县洛门镇蓼阳小学,741306

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第3期30-30,共1页

摘　　要：随着素质教育改革的不断深入,人们对小学生的全面发展也越来越重视。作为语文核心素养的重要组成部分,对小学生的书写能力的培养显得格外重要。但当前小学语文写字教学效果不理想,其中最重要的原因就是教育合力的缺失。本文從家校合力的视角对小学语文写字教学进行分析,希望可以引起广大教师、家长的重视,把小学语文写字教学落到实处。

关 键 词：小学语文 写字教学 家校合力 

分 类 号：G[文化科学]