创设教学情景,培养学生的口语交际能力  

作　　者：董彬 

机构地区：[1]河北省文安县左各庄镇东新中心校,065800

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第3期89-89,共1页

摘　　要：口语交际能力是现代社会中一项非常重要的能力,是语文能力的重要组成部分,培养学生口语交际能力是时代的要求。因此,在小学语文教学中注重学生的语言交际能力培养越来越引起广大教师的重视。在语文教学过程中,如何培养学生口语交际能力,需要教师不断教学方式方法,精心设计教学情景,营造宽松的交际氛围,激发学生语言交际的兴趣,适时进行口语训练,进而培养和提高语言交际能力。

关 键 词：口语交际 能力培养 情境创设 

分 类 号：G[文化科学]