基于新课程标准下初中物理教学反思探微  

作　　者：冉启安 

机构地区：[1]陕西省汉中市镇巴县泾洋初级中学,723600

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第4期126-126,共1页

摘　　要：随着新课标的不断深入贯彻和落实,教师逐渐意识到传统教育方式所存在的问题,根据新课标的内容不断更新随着社会发展而变化的教学理念,积极创新教学方式,以学生为中心,积极引导学生有效完成教学目标,在这一过程中需要教师认真执行,其中教学后的反思需要引起教师的重视,尤其是在初中物理教学上,物理是一门以实验为基础的自然科学,其本身所具有的教学难度使得教师若想有效完成教学目标,就需要教师重视物理教学后的反思,及时地去改善现存的问题,从而提升学生的物理核心素养。

关 键 词：新课标 初中物理 教学反思 

分 类 号：G[文化科学]