如何在小学语文教学中激活学生思维  

作　　者：陈菲 

机构地区：[1]江苏省南京市梅山第一小学,210039

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第5期77-77,共1页

摘　　要：对于小学生而言,其正是智力发育的关键时期,为此在教学中进行学生思维能力的培养是至关重要的。对于小学语文教学而言,激活学生思维需要充分结合小学语文教学的特征进而发展学生的聚散思维,小学语文教师应该成为学生发展思维的引导者。在语文教学中,将语文教学、思维训练与实践活动进行巧妙结合,进而在提升语文教学质量的同时激活学生的思维能力。

关 键 词：小学 语文教学 激活思维 

分 类 号：G[文化科学]