问题化教学在初中科学教学中的运用探析  

作　　者：方学玲 

机构地区：[1]浙江省玉环市双语学校,317600

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第5期204-204,共1页

摘　　要：文章基于问题化教学在初中科学教学中的运用展开论述,探讨相关教学方案,提出几点教学策略以供参考。

关 键 词：问题化教学 初中科学 应用 教学策略 

分 类 号：G[文化科学]