班主任如何做好自我角色界限  

作　　者：郭小琴 

机构地区：[1]江苏泰州市民兴实验中学

出　　处：《好日子》2020年第15期29-29,共1页

摘　　要：我曾经读过这样一句话:一个学生在成长的过程中,最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的班主任。这句话对我感触颇大。

关 键 词：班主任 自我角色 界限 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]