简笔画在小学语文写字课堂中的应用  

作　　者：刘爱华 

机构地区：[1]广西梧州苍梧县六堡镇中心校,543100

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第6期169-170,共2页

摘　　要：现如今,我国的小学语文教学课堂一改先前的传统教学方法,而是采取了简笔画进语文教学,尤其是在小学生语文写字教学这一方面,更是起到了至关重要的作用。因为,在简笔画的帮助下,学生们会更加容易的认识到每一个汉字的含义,而且还能学到更多的语文知识与语文方法,这样一来,会让他们更好的理解古诗词的含义,从而进一步提高他们对语文知识的理解能力。故本文就简笔画如何运用到小学语文写字课堂中进行阐述与探讨。

关 键 词：简笔画 传统教学 小学语文教学 

分 类 号：G[文化科学]