优化小学数学课堂教学提高小学数学教学质量  

作　　者：匡爱珍 

机构地区：[1]江西省农业科学院中学,南昌330000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第6期163-163,共1页

摘　　要：现如今,教育教学方面的改革都是以新课程标准的要求进行开展的。那么,为了顺应教育改革的时代潮流,小学数学作为对学生影响最深远的课程之一,关于小学数学的课堂教学方式、方法如何优化,才能提高教学质量、保证授课效率、培养出小学生们独立自主的数学思维模式,使教学活动有利于小学生的成长和发展,引起了各界人士的广泛关注,也为教学工作者们带来了严峻的考验。本文就新课标教学改革的大背景之下,对如何优化小学数学的课堂教学工作进行了一系列的分析和研究。

关 键 词：教学改革 小学数学 教学创新 优化 

分 类 号：G[文化科学]