新课标下提高物理教学有效性的措施分析  

作　　者：刘西峰 

机构地区：[1]陕西省旬邑县中学,711300

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第6期108-108,共1页

摘　　要：随着新课程改革在全国范围的广泛推行,各学科教职人员纷纷基于新的教学理念对以往的教学工作进行优化和完善。物理是高中阶段的重要学科之一,在新课程标准的教学背景下,高中物理教学的优化工作值得教师为其付出更多的教学精力。新课程标准对高中物理教学工作提出了新的要求,教师不仅要帮助学生掌握基本的物理知识点,同时还要实现学生自身物理综合素质的全面发展,为学生带来更加有效地高中物理课堂。如何提升物理教学工作的有效性,是现阶段高中物理教师的核心教研课题。

关 键 词：高中物理教学 新课程标准 有效性 

分 类 号：G[文化科学]