“活动式”课堂教学在思想品德学科中的几点妙用  

作　　者：袁巧玲 

机构地区：[1]广西桂林市全州县第六中学,541500

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第6期61-62,共2页

摘　　要：目前我国教育事业发展迅速,思想品德学科受到教师和家长的重视。思想品德学科的“活动式”课堂教学是教师在平时教学过程中根据课堂内容和学生实际,设计具有一定思想性、适用性、主动性、有效性的教学实践活动。因此,思想品德学科的教师可以根据思想品德“活动式”课堂教学的内涵和原则,采取如下措施:用“头脑风暴”形成活动氛围;让学生在“快乐参与”中体验活动魅力;让学生在“你秀我秀”活动中展示成果;让学生在“跟踪追迹”活动中巩固知识;用“自评互评”活动提升教学效果。

关 键 词：活动式 课堂教学 思想品德 妙用 

分 类 号：G[文化科学]