开发自制教具,激发学生们学习物理兴趣  

作　　者：张剑锋 

机构地区：[1]广西钦州市浦北中学,535300

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第6期75-75,共1页

摘　　要：在对学生们的教学过程中,由于学生们的自主学习能力并不好,因此运用有效的教学方法开展教学时就显得尤为重要,尤其是物理这一门难度极大的自然学科,其相应的知识极为复杂,学生们有很多不容易理解的地方,因此运用有效的实验能够确保学生们对于物理知识有着更好的理解,因为开展实验教学,能够让学生们更加直观的看到实验的现象,并且还使得一些抽象的知识能够更好的理解,特别是让学生们自制物理道具,能够极大的激发学生们对物理知识的学习兴趣。故本文着重就如何有效的开发自制教具,来激发学生们学习物理兴趣进行探讨,希望笔者的这些想法,能够给广大物理教师带来帮助。

关 键 词：自制教具 物理学习 学习兴趣 

分 类 号：G[文化科学]