提升初中化学教学课堂有效性策略探究  

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作  者:高云峰 

机构地区:四川省宜宾市叙州区蕨溪镇初级中学校

出  处:《家庭·育儿》2020年第3期0055-0055,共1页Family & Child Care

摘  要:化学是学生学习阶段的重要学科。良好的化学知识不仅可以提高学生的学习水平,而且可以帮助学生解决实际问题。初中阶段下的化学教育是引导学生入门的重要时期。因此,化学教师应采用有效的教学方法,提高中学化学课堂教学的效率,为学生提供更好的学习环境。以此实现初中阶段下化学课程的有效开展,提升学生自身的综合能力水平。

关 键 词:初中化学 有效课程 策略探究 

分 类 号:G[文化科学]

 

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