提升初中化学教学课堂有效性策略探究  

作　　者：高云峰 

机构地区：四川省宜宾市叙州区蕨溪镇初级中学校

出　　处：《家庭·育儿》2020年第3期0055-0055,共1页Family & Child Care

摘　　要：化学是学生学习阶段的重要学科。良好的化学知识不仅可以提高学生的学习水平，而且可以帮助学生解决实际问题。初中阶段下的化学教育是引导学生入门的重要时期。因此，化学教师应采用有效的教学方法，提高中学化学课堂教学的效率，为学生提供更好的学习环境。以此实现初中阶段下化学课程的有效开展，提升学生自身的综合能力水平。

关 键 词：初中化学 有效课程 策略探究 

分 类 号：G[文化科学]