初中人物散文的有效教学方法  

作　　者：陈海峰 

机构地区：[1]江苏省泰兴市横垛初级中学,江苏省泰兴市225418

出　　处：《读与写（上旬）》2020年第12期177-177,共1页

摘　　要：人物散文是十分常见的一种散文类型。学生阅读人物散文能够深入体会作者对于人物的独特感情,丰富自己的情感体验。能够联系自己的生活经历对文本中的有关场景进行想象,学习人物的优秀品质,获得深刻的思想教育。能够学习作者独特的人物描写的方法,提高自己的写作能力。因此,在初中语文教学中,深入挖掘人物散文的教学价值能够丰富学生的语文学习内容,拓展学生的学习视野,全面提升学生的语文综合素养。本文主要就从深化写作背景、情境体验、写作技巧学习能够方面来论述初中人物散文的教学方法。

关 键 词：初中 人物散文 教学方法 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]