数学课堂上如何吸引学生注意力  

作　　者：向莎 

机构地区：[1]贵州省金沙县第四小学,贵州 毕节 551800

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第11期00284-00284,共1页

摘　　要：在心理学中,“注意”是指心理活动对一定对象的指向和集中。它一般分为两种:第一指有意注意。有意注意是指自觉有预定的目的、需要经过个人的意志努力,自觉主动发起的注意。第二指无意注意是指没有任何预定的目的、不需要意志的努力,对一定事物发起的注意。在数学课堂教学活动中,学生是能否上好一堂课,最关键的点在于学生的注意力是否集中。教师在课堂上要吸引学生的注意力,唤起学生对课堂所授知识的求知欲,首先教师必须在课前下足功夫,熟练的掌握课堂教学内容,还要同时吸引学生的思维,激发学生对课堂知识学习的兴趣,教师用生动饱满的语言、精神、灵活的教学,以此吸引学生的注意。

关 键 词：小学数学 吸引学生注意力 兴趣 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]