高职院校书院制互联网金融安全育人路径探究  

作　　者：黄琪[1] 王彦忠[1] 辜毓琦 

机构地区：[1]广东岭南职业技术学院崇礼书院,广东 清远 511500

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2020年第11期00338-00339,共2页

摘　　要：随着移动互联网的快速发展,各种贷款的APP显现出来,大学生的金融认识与金融自我安全预防意识的缺乏,导致大学生会不自主地陷入金融陷阱,根据名校贷发布的《校园贷诈骗数据报告》(以下简称“报告”)显示:校园贷实施者49%为学生,超过50%的受骗者为大学生。这令人深感监管与教育同行的重要性。本文针对在书院制培育模式,结合与相关金融企业开展金融安全育人路径分析,探究在学生自治情况下学生自我金融安全意识培养的实践路径,进一步增强在书院制管理模式下学生的自我防范意识与自我防范手段。

关 键 词：校园金融 金融安全 金融法制 安全育人 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]