注重情感教学,促进初中体育课堂健康发展  

作　　者：张智 

机构地区：[1]湖南省桂阳县龙潭中学,湖南桂阳424400

出　　处：《新教育时代电子杂志（学生版）》2020年第11期203-203,共1页

摘　　要：在新课程改革不断推进的今天,初中体育教学的策略、资源、理念均出现了极大的变化。在目前的体育教学中,提出了以学生为本的教学理念,旨在促进学生的全面发展。在体育教学课堂上,不仅需要满足学生的体育学习所需,也要加强学生情感体验的重视,起到促进学生全面发展的作用。在具体的教学活动中,也需引导学生产生体育兴趣,让学生可以主动参与进体育活动中来。本文简要分析通过情感教学促进初中体育课堂健康发展的策略。

关 键 词：初中体育 情感教学 健康发展 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]