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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:黄璐[1]
出 处:《饮食科学(下半月)》2020年第7期0233-0233,共1页
摘 要:摘 要 :目 的 :为 加 强 综 合 ICU 中 各 项 基 础 护 理 工 作 质 量,继 而 建 立 基 础 护 理 班 的 质 量 落 实 研 究。方 法 :挑 选 本 院 2019.01 ~ 2019.08 年在所开设的护理班下选择参与本次实验中满意度、并发症统计病患各 50 例皆为设置前后临床调查提供数值反 馈,综合 ICU 科室的基础护理质量研究。归属并实际落实每项岗位的原则同时指派工作资历较低的护士完成综合 ICU 的卫生清洁工 作。例如床铺整理、床上擦浴、病患的口腔卫生清洁和皮肤卫生护理等,还包括很多管道护理与饮食,以上这些基础护理的落实质量 反馈可抽查统计家属对其满意性统计,比较在基础护理班开设前后设立之后综合 ICU 中病患护理并发症的发生率。结果 :设立护理 班后患者并发症发生率相比常规组有所下降,同时病患或家属对其护理满意性相对较高,P < 0.05。结论 :在综合 ICU 基础护理上 设立基础护理班能使病患和家属对此护理工作满意度更甚,同时让本科室病患的并发症发生率显著下降,稳定病患体征能减少白班、 夜班病患的工作质量。且能帮助 ICU 在岗护理工作人员积极处理正面的临床服务意识,以此帮助各种类型的病患施以人性化服务, 护士长综合管理效率可显著加强,故此影响低年资历护士职业素养和业务水平积极提高。
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