小学语文一课一得中的阅读理解技巧探析  

作　　者：韩艳霞 

机构地区：[1]贵州省赫章县第一小学

出　　处：《中学生作文指导》2020年第20期0018-0018,共1页

摘　　要：语文是小学阶段的重要学科,高效的语文课堂教学对于小学生来说具有非常重要的意义。语文是一门综合性学科,其中包含了大量的知识内容,其中阅读内容非常的关键,是语文教学中的要点,小学生由于年龄的关系,对阅读内容的理解经常会出现各种偏差,老师在小学语文阅读教学过程中,需要应用一定的方法,以培养学生的语文阅读能力为教学导向,开展高效的阅读教学课堂。本文对一课一得中阅读理解进行分析,并且提出了几点浅见。

关 键 词：小学语文阅读教学 一课一得 阅读能力 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]