检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:单雪峰[1]
机构地区:[1]新疆医科大学第一附属医院儿外一科,新疆 乌鲁木齐 830054
出 处:《中国科技期刊数据库 医药》2020年第9期00203-00203,205,共2页
摘 要:研究以问题为基础的学习(PBL)联合以授课为基础的学习(LBL)教学法应用到小儿心胸外科临床实习教学中的教学作用与效果。方法:选择我院2018级的72位实习生,依据方法的不同,可以分为对照组(n=36)、观察组(n=36),对照组予以PBL教学法,而观察组予以PBL联合LBL教学法,对其最终的结果观察并比较。结果:在教学后,对于实践性技能考评总成绩,观察组较对照组均更高(P<0.05)。结论:PBL联合LBL教学法应用到小儿心胸外科临床实习教学中,能够得到更为满意的效果。
关 键 词:以问题为基础的学习 小儿心胸外科 效果 实习教学 以授课为基础的学习
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]
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