直播教学模式下经济数学中的课程引入设计  

作　　者：黄欣[1] 王继[1] 陈勤[1] 

机构地区：[1]四川财经职业学院基础部,四川成都610101

出　　处：《新教育时代电子杂志（学生版）》2020年第20期261-261,共1页

基　　金：四川财经职业学院院级课题《移动新媒体学习环境下高职数学的发展探究》(项目编号:YJ201803)、四川省教育厅2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革一般项目《财经类高职院校课程思政体系的构建与实践》(项目编号:JG2018-1117)。

摘　　要：本文基于直播教学模式,对经济数学中的几个教学内容中的引入内容进行设计,将时事和生活与数学教学紧密联系,让教学设计更加丰富,以期待提高学生的学习兴趣,提高教学质量。

关 键 词：教学设计 直播教学模式 思政元素 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]