初中语文阅读中阅读心理学探究  

作　　者：江丽锶 

机构地区：[1]贵溪一中附属城南校区

出　　处：《中学生作文指导》2020年第21期0054-0054,共1页

摘　　要：阅读是初中语文的重要组成部分,也是众多老师、家长、学生关心的学习重点,三方在平时学习中不断努力,想要找准合适的办法提高学生的阅读水平,并已取得了一定成效。在实践教学中老师发现阅读不只受到兴趣爱好、性别等因素的影响,还会受到阅读心理学的影响,所以在日常初中语文教学过程中,老师会根据学生的阅读心理,有针对性地指导他们学习阅读技巧。本文主要针对初中语文教学中学生的阅读心理学进行实践分析,希望能够有效帮助教师提升初中语文阅读教学,进一步提升学生的语文学习成绩。

关 键 词：初中语文 阅读心理学 教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]