巧用移觉在音乐课堂中的通感呈现  

作　　者：刘慧芳 

机构地区：[1]江苏省淮安市天津路小学,江苏淮安

出　　处：《读天下（综合）》2020年第28期0254-0254,共1页

摘　　要：音乐是听觉的艺术,学生也是通过听觉感受音乐。随着达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊音乐教育体系的引进,对现有的音乐教育体系提出了新的要求。在音乐学习过程中,需要改变传统的教学方法,将视觉、触觉以及听觉相联系,才能够提升学生的音乐欣赏能力和音乐表现力。文章就新的音乐教育体系下,音乐移觉在音乐课堂中的应用进行分析。

关 键 词：音乐教育 音乐课堂 移觉 听觉 

分 类 号：G[文化科学]