高校外语“课程思政”研究——以《英汉语言对比》课程为例  

作　　者：李洁[1] 

机构地区：[1]中国石油大学(华东),山东青岛266580

出　　处：《小说月刊（下半月）》2020年第9期0247-0248,共2页Novel Monthly

摘　　要：新时代”背景下,学界倡导“思政课程+课程思政”协同发展,支持专业课程与思政元素有机融合。由于其课程种类繁多、受众面广的特点及当前思政元素缺乏、融入手段陈旧等现状,高校外语“课程思政”研究一直是学界关注的焦点。本文以《英汉语言对比》课程为例,探讨外语课程中蕴含的思政元素,并提出“课程思政”有机融入高校外语课程存在的问题及实施思路,以期为高校外语教学和思政建设提供借鉴和参考。

关 键 词：课程思政 英汉语言对比 高校外语 

分 类 号：I[文学]