浅谈生物实验教学中培养学生动手能力的策略  

作　　者：邱玲 

机构地区：[1]四川省德阳三中,四川德阳618000

出　　处：《文学少年》2020年第31期0150-0150,共1页

摘　　要：在新课程改革的背景下,初中生物课堂要顺应时代发展,多注重开发学生的兴趣,落实生物实验,培养学生的实验动 手能力,让学生能够更清晰地了解生物的内涵,有效地提高动手能力,开发思维逻辑,打造高校生物课堂。在目前的教学策略中, 还需要老师不断改革创新。

关 键 词：初中生物 实验教学 实验动手能力 

分 类 号：G[文化科学]