依托英语能力等级量表的英语应用能力培养研究  

作　　者：李静[1] 

机构地区：[1]黑龙江外国语学院

出　　处：《休闲》2020年第13期0142-0143,共2页

基　　金：2018 年度黑龙江省高等教育教学改革一般研 究项目“基于英语能力等级量表指导下的应用型人才英语听说 能力训练模式研究”(项目编号:SJGY20180461)的研究成果。

摘　　要：当前人们越来越关注学生英语综合应用能力的培养,期待学生可以运用英语进行沟通交流,也能够实现阅读写作,可 以在英文环境中应对自如。英语综合运用能力反映了英语学习者的总体英文水平。当前很多学生在传统的词汇、语法、阅读、写 作学习中下的功夫较多,在听说能力上则较为薄弱。依托英语能力等级量表对英语教学和评测制定的统一标准,英语教学工作可 以革新教学内容,丰富教学方式方法,为学生提供更加多元化的语言环境,帮助学生切实提高英语应用能力。

关 键 词：英语能力等级量表 英语听说能力 语言运用能力 

分 类 号：G[文化科学]