李静

作品数：13被引量：8H指数：2
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发文主题：大学英语教学等级量表英语专业英语能力更多>>
发文领域：语言文字文化科学农业科学文学更多>>
发文期刊：《休闲》《教书育人（高教论坛）》《佳木斯职业学院学报》《青年文学家》更多>>
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在线教学模式下英语专业课程自主学习模式的建构
《江西电力职业技术学院学报》2021年第8期59-60,63,共3页李静 
第十批“中国外语教育基金”项目(高校外语在线教学模式与教学效果研究)子课题“基于提高学生自主学习能力的英语专业文化类课程在线教学模式研究”(课题编号:ZGWYJYJJ10Z038)。
在线教学在疫情的特殊时期应需求而普及,一经广泛应用,其优缺点自行显露。如何引导学生适应新教学模式并积极主动参与其中,进而提高在线教学成效成为诸多一线教师的研究焦点。以英语专业精读课程某一单元主题为例,依托线上教学的完整环...
关键词：在线教学模式 英语专业课程 完整教学环节 自主学习模式 
基于“课程思政”理念的大学英语读写课程教学设计研究被引量：3
《佳木斯职业学院学报》2021年第8期70-71,共2页李静 
教育部“十三五”教育科研规划全国重点课题“教学改革创新与研究”子课题“基于产出导向法的大学英语‘课程思政’教学设计研究”(JKY11086)。
教育制度的不断改革促使大学英语课程教学工作发生了很大的变化。为了进一步提高英语教学工作的水平,要求教师引入课程思政教育理念,紧密结合相关思想政治理论知识,和英语的读写课程紧密融合到一起,并且参考学生具体的学习情况,设计出...
关键词：课程思政理念 大学英语 读写课程 教学设计策略 
英语能力等级量表与大学英语听力教学关系与应用研究被引量：1
《校园英语》2020年第43期26-27,共2页李静 
2018年度黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目,项目名称:基于英语能力等级量表指导下的应用型人才英语听说能力训练模式研究,项目编号:SJGY20180461
随着经济全球化进程的不断推进,我国与国际之间的交流和互动越来越频繁,在此形势下,英语的地位也逐渐变得越来越重要。为了使我国的英语教学更具备科学性、系统性、实用性和可操作性,教育部在2018年颁布了《中国英语能力等级量表》。"...
关键词：英语 能力等级量表 大学 听力 教学 应用 
依托英语能力等级量表的英语应用能力培养研究
《休闲》2020年第13期0142-0143,共2页李静 
2018 年度黑龙江省高等教育教学改革一般研 究项目“基于英语能力等级量表指导下的应用型人才英语听说 能力训练模式研究”(项目编号:SJGY20180461)的研究成果。
当前人们越来越关注学生英语综合应用能力的培养,期待学生可以运用英语进行沟通交流,也能够实现阅读写作,可 以在英文环境中应对自如。英语综合运用能力反映了英语学习者的总体英文水平。当前很多学生在传统的词汇、语法、阅读、写 作...
关键词：英语能力等级量表 英语听说能力 语言运用能力 
应用型本科院校英语听说实践教学研究
《国际公关》2019年第4期62-62,共1页李静 
2017年度黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目,项目名称:应用型本科院校英语听说实践教学模式改革与研究,(编号:SJGY20170290)
为了提升应用型本科院校英语专业毕业生的英语应用能力,本文进行了应用型本科院校英语听说实践教学研究。首先介绍了应用型本科院校英语听说实践教学的基本情况,然后阐述了应用型本科院校英语听说实践教学现存的问题,最后提出了应用型...
关键词：应用型 本科院校 英语 听说 实践教学 
《加拉帕格斯群岛》中死亡的不确定性
《黑龙江教育学院学报》2019年第5期119-121,共3页段继芳 孙立秋 李静 
黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)(WY2017067-C)
不确定性是后现代主义的主要特征之一,冯内古特在小说《加拉帕格斯群岛》中通过展现死亡的不确定性,包括死亡原因、方式以及时间的含混,死亡本身的动态性与随意性,颠覆了传统的死亡观,向读者展示了后现代社会盲目发展的后果。同时,也号...
关键词：《加拉帕格斯群岛》 死亡 不确定性 
“内部双元制”指导下英语师范专业核心课程的设计和开发被引量：1
《文化创新比较研究》2019年第11期122-123,共2页李静 
2017年黑龙江省教育科学规划课题青年专项课题<内部"双元制"在民办学院师范生培养模式中的应用探究>(课题编号:GBD1317105)
鉴于德国"双元制"在我国出现水土不服的现象,该文提出结合英语师范专业实际情况,试行"内部双元制",并在"内部双元制"理念的指导下,进行了英语师范专业核心课程的设计和开发研究。该文首先介绍了"内部双元制"的概念及其优势,然后阐述了...
关键词：内部双元制 英语师范专业 核心课程 设计和开发 
论交际策略与大学英语教学的融合
《佳木斯职业学院学报》2018年第5期368-368,370,共2页李静 
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题;应用型本科高校学生英语交际能力培养策略研究;16Q225
随着当前教学改革工作的不断深入发展,我国大学英语教学改革工作已经有了明显的改善,但其中也会存在一些不可忽视的问题,比如教学方式较为单调,片面注重英语知识传授而缺乏对于英语综合能力的培养,以及缺乏弹性、开放的英语教学活动等等...
关键词：大学英语 交际策略 教学方式 有效融合 
大学英语听说课程中跨文化交际能力培养的新模式被引量：2
《湖北函授大学学报》2016年第10期134-135,共2页李静 
黑龙江省高等教育教学改革项目"新建应用型本科院校大学英语听说能力培养策略研究"(项目编号:JG2014011004)
中国学生在与外籍教师交流过程中经历的文化冲击,以及迈出校门在真正的实习和工作环境中体验到的文化碰撞,深刻地揭示出外语教学中跨文化交际能力培养的必要性和紧迫性。而学生在英语学习过程中往往只注重语音、语法和词汇等语言知识,...
关键词：听说课程 跨文化交际能力 CDIO 
应用技术型地方高校英语专业人才培养模式探究被引量：1
《教书育人（高教论坛）》2015年第8期14-15,共2页李静 
一人才培养目标和基点中国高等教育正经历着革命性调整,现有的近2500所高等院校中将有1600~1700所学校转向以职业技术教育为核心。调整的重点是1999年大学扩招后＂专升本＂的600多所地方本科院校。这些地方高校,将逐步转型做现代职业教...
关键词：英语专业 人才培养 应用技术 职业技术教育 技术技能型 大学扩招 外语专业 专业设置 复合型英语人才 课程设置 
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