英语听说能力

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基于微信公众号平台的大学英语听说策略研究
《新潮电子》2025年第7期244-246,共3页秦爽 王玉红 李超 王源 
2024年省级大创计划项目(一般项目)英语听说训练营“英”你精彩,“语”你相约,课题编号:S202414435011;2023年校级教改项目“基于大学生中华文化传播能力培养的外语教学创新模式研究”,课题编号:JG202311;2023年校级教改项目《基于“BOPPPS+对分课堂”的大学英语混合式教学模式研究》,课题编号:JG202335。
大学英语教学目标是培养学生的英语综合应用能力,而听说能力是英语综合应用能力的重要组成部分。现代信息技术的进步和发展,为大学生提供了更加便捷的自主学习方式,拓宽了大学生的学习途径。在这一背景下,教师借助微信公众号提升大学生...
关键词：大学生 英语听说能力 微信公众号 提升 
浅谈小学生英语听说能力的培养途径
《故事家(下)》2025年第3期106-108,共3页索朗央金 
在基础教育阶段,英语教学的核心目标是培养学生的语言综合运用能力,其中听说能力是最基础也是最重要的组成部分。《义务教育英语课程标准》明确指出,小学英语教学应注重培养学生的听说能力,为后续的读写能力发展奠定基础。然而,当前我...
关键词：英语听说能力 培养途径 小学生 义务教育英语课程标准 
利用信息技术提升初中学生英语听说能力的研究
《课堂内外(初中版)》2025年第12期98-100,共3页张桂娟 
新课标背景下,教育信息化深度发展,并成为初中英语教学改革的主要方向。如何利用数字技术与线上平台开展融合教学、为学生创设个性化与多元化的英语课堂,成为教师重点研究的课题。在英语教学中,培养学生的听说能力是学科育人的主要目标...
关键词：信息技术 听说能力 英语教学 
听说能力培养:英语教学的重要指向
《留学》2025年第5期66-67,共2页徐玉新 
在全球化不断深入的今天,英语作为国际交流主要语言之一的重要性日渐凸显。英语不仅是交流的工具,还是文化的载体。通过英语学习,学生可以更好地了解英语国家的文化习俗、社会背景和价值观念,增强跨文化意识和国际交流能力。然而,传统...
关键词：传统应试教育 英语听说能力 听说能力培养 文化习俗 英语教学 国际交流能力 跨文化意识 英语学习 
巧用Wespeak软件提升初中学生英语听说能力的实践研究
《中国新通信》2025年第5期203-205,共3页韩朴文 
在初中英语教学中,学生听说能力的培养尤为重要,直接关系到学生英语交际能力的形成与发展。然而,传统的教学方式在培养学生英语听说能力方面存在一定的局限性。本文旨在探讨如何利用Wespeak软件,结合现代教育理念,提升初中学生的英语听...
关键词：Wespeak软件 初中学生 英语听说能力 
基于多元评价体系的英语听说能力提升策略研究
《现代英语》2024年第23期97-99,共3页王超 邵斐祥 
研究通过对传统英语听说评价体系局限性的剖析,详细阐述多元评价体系的理论基础和构成要素,以及形成性评价与终结性评价的有机融合、自我评价与同伴评价的有效纳入和教师评价的关键作用,并提出具有针对性的英语听说能力提升策略,为英语...
关键词：多元评价 英语听说 提升策略 
高中英语听说逆向思维备考策略探究
《广东教育（高中版）》2024年第12期46-48,共3页吴贤萍 
广东省教育科学规划2023年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“音视频技术与高中英语听说教学深度融合研究与实践”(2023YQJK200)研究成果。
2021年以来,广东高考英语听说考试的分值进一步提高,意味着英语听说能力在其他能力中的占比逐步增加。那么,基于信息技术教学背景下的教学资源理应更加丰富,考生的练习手段就应该更加多样化。笔者从对考生的摸查中发现,在听说考试三个...
关键词：练习手段 备考策略 转换角色 教学资源 高考备考 英语听说能力 信息技术教学 信息点 
基于混合学习模式的中职口语与听力课程教学策略
《中学生英语》2024年第48期167-168,共2页彭清 
随着全球化和信息技术的快速发展,英语作为国际交流的重要工具,其听说能力的重要性日益凸显。对于中职学生而言,良好的英语听说能力不仅是其未来职业发展的需要,也是提升个人综合素质的关键。然而,当前中职英语听说教学普遍存在着教学...
关键词：混合学习模式 学生参与度 中职学生 英语听说能力 个人综合素质 信息技术 国际交流 资源匮乏 
利用动漫提高小学生英语听说能力的探究
《炫动漫》2024年第22期0006-0008,共3页张淑彩 
“兴趣是最好的老师。”小学阶段,学生对动漫有着浓厚的兴趣。在小学英语教学中,教师若能有效利用动漫资源,引导学生通过观看动漫、模仿动漫人物进行听说练习,不仅可以激发学生的学习兴趣,还能有效提高学生的英语听说能力。本文以外研...
关键词：小学英语 动漫资源 英语听说能力 外研社三起点 
互动式教学法在初中英语听说能力提升中的应用与成效分析
《中学生英语》2024年第40期57-58,共2页罗娜 
随着全球化进程的加速和信息化社会的发展,英语已经成为了国际交流的通用语言。初中英语作为培养学生基础语言能力和跨文化交际能力的重要阶段,其教学方法和效果一直备受关注。在初中英语教学过程中,如何有效地提升学生的英语听说能力,...
关键词：英语听说能力 初中英语教学 教育工作者 互动式教学法 通用语言 国际交流 跨文化交际能力 信息化 
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