利用动漫提高小学生英语听说能力的探究  

作　　者：张淑彩 

机构地区：[1]山东聊城莘县王奉镇东关小学,252400

出　　处：《炫动漫》2024年第22期0006-0008,共3页

摘　　要：“兴趣是最好的老师。”小学阶段,学生对动漫有着浓厚的兴趣。在小学英语教学中,教师若能有效利用动漫资源,引导学生通过观看动漫、模仿动漫人物进行听说练习,不仅可以激发学生的学习兴趣,还能有效提高学生的英语听说能力。本文以外研社三起点小学英语教材为例,就如何利用动漫提高小学生的英语听说能力进行探究,以期为提高小学英语课堂教学效率提供有益的参考。

关 键 词：小学英语 动漫资源 英语听说能力 外研社三起点 

分 类 号：J[艺术]