浅谈小学生英语听说能力的培养途径  

作　　者：索朗央金 

机构地区：[1]西藏山南市曲松县曲松镇小学

出　　处：《故事家(下)》2025年第3期106-108,共3页

摘　　要：在基础教育阶段,英语教学的核心目标是培养学生的语言综合运用能力,其中听说能力是最基础也是最重要的组成部分。《义务教育英语课程标准》明确指出,小学英语教学应注重培养学生的听说能力,为后续的读写能力发展奠定基础。然而,当前我国小学英语教学中仍存在“重读写、轻听说”的现象,学生普遍存在“哑巴英语”的问题。因此,探索有效的听说能力培养途径具有重要的现实意义。

关 键 词：英语听说能力 培养途径 小学生 义务教育英语课程标准 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]