练习手段

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高中英语听说逆向思维备考策略探究
《广东教育（高中版）》2024年第12期46-48,共3页吴贤萍 
广东省教育科学规划2023年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“音视频技术与高中英语听说教学深度融合研究与实践”(2023YQJK200)研究成果。
2021年以来,广东高考英语听说考试的分值进一步提高,意味着英语听说能力在其他能力中的占比逐步增加。那么,基于信息技术教学背景下的教学资源理应更加丰富,考生的练习手段就应该更加多样化。笔者从对考生的摸查中发现,在听说考试三个...
关键词：练习手段 备考策略 转换角色 教学资源 高考备考 英语听说能力 信息技术教学 信息点 
有效提高体育高考立定三级跳远成绩的练习手段被引量：1
《田径》2024年第4期8-9,共2页巩宁 
立定三级跳远是很多省市体育高考的必考项目之一,立定三级跳远成绩对能否顺利通过专业考试起着决定性的作用。立定三级跳远的技术动作与三级跳远基本相同,不同的是立定三级跳远以双脚用力蹬地,使髋、膝、踝三关节充分伸直向前上方跳起,...
关键词：立定三级跳远 练习手段 体育高考 摆动腿 腾空 
水平三(五年级)《足球:脚内侧变向运球过人技术》教学设计
《校园足球》2023年第12期68-71,共4页凌浩 周卫东 
一、指导思想本节课以《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》为依据,坚持“健康第一”的指导思想,明确“立德树人”的根本目标,进一步促进校园足球发展,提升核心素养。本节课以脚内侧变向运球过人技术为载体,基于学生的身心发展特...
关键词：练习手段 核心素养 足球项目 立德树人 触球 过杆 一体化教学模式 教学设计 
“学、练、赛、评”一体化教学模式在体育选项课教学中的应用——以排球传垫球技术教学为例被引量：4
《内江科技》2023年第8期72-74,共3页彭玲琳 陈晨 
第五期江苏省职业教育教学改革研究课题(课题编号:ZYB46)
教育部办公厅在《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》中强调,要深化体育教学改革,转变教学观念,全面把握“教会、勤练、常赛”,使其成为常态化、规范化、系统化的教学组织模式。本文采用“学、练、赛、评”一体化教学模式,以排球...
关键词：教学组织模式 体育与健康 练习手段 思政教育 学习成效 一体化教学模式 教育部办公厅 体育选项课 
新时代央视春晚戏剧小品艺术研究被引量：1
《电影评介》2023年第12期93-97,共5页甘璐瑶 
一、戏剧小品的概述与发展近况追溯历史的轨迹,“小品”两个字最早作为一种文学概念出现在晋代的古籍中,还只是存在于文学范畴里的名词。到了20世纪80年代初,戏剧小品从书本上被解放,起初在演艺院校或是艺术团体作为一种考试或是上课的...
关键词：练习手段 戏剧小品 文学范畴 艺术精品 媒介仪式 文学概念 追溯历史 艺术表演形式 
精准把握教学“六化” 打造“真实”模拟课堂
《中国学校体育》2022年第12期59-59,共1页胡作甩 
模拟上课呈现的效果取决于教师语言表达能力高低、教材设计合理与否、示范是否准确到位、教学过程是否真实、练习手段是否丰富等,笔者结合自身对于模拟上课的理解以及实践经验,提炼出模拟上课的6个要点,旨在为更多的体育教师提供借鉴。...
关键词：语言表达能力 模拟上课 练习手段 教材设计 讲解 前滚翻 体育教师 精准把握 
英国早期素描鉴藏被引量：1
《新美术》2022年第4期155-181,共27页姚雨辰 
2021年度杭州市哲学社会科学规划课题“18世纪以来的英国素描收藏传统及其对中国素描教学、鉴赏的影响”成果,项目编号:M21JC063。
英国追赶意大利文艺复兴艺术思潮的步伐异常缓慢。早在中世纪与文艺复兴时期,素描是泥金写本[illuminated manuscript]传统的重要组成部分,除画师外鲜少有人触及。此外,素描一直被视作练习手段,艺术家的作坊会保留素描画稿,有的作坊还...
关键词：艺术思潮 鉴藏 意大利文艺复兴 练习手段 素描 英国早期 画谱 临摹 
巧用橡皮筋、跳绳发展小学生的跳跃能力
《田径》2022年第7期16-18,共3页任平平 
小学生正处在生长发育的迅猛阶段,这一时期的少年儿童骨骼尚未完全钙化,肌肉、关节韧带及肌腱等比较松弛。他们的天性活泼好动,对新事物较有兴趣。在发展跳跃能力的教学中如果我们仍采用传统的蛙跳、跳台阶等练习手段,较为机械地让他们...
关键词：练习手段 跳跃能力 小学生 橡皮筋 跳绳 关节韧带 踝关节 寓教于乐 
《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第158期话题研讨综述:体育教学中运用间歇练习发展学生体能的策略
《中国学校体育》2022年第7期81-82,共2页宋丽维(整理) 曾玉山(整理) 杨大志(整理) 
体育课堂教学中,体能练习时间普遍较短,合理分配练习时间是影响学生体能锻炼效果的重要因素之一。间歇练习作为一种省时、高效的练习手段,在体育课堂教学中运用,可以解决学生运动时间不足的问题,有效提高其健康体能水平。
关键词：练习手段 学生体能 间歇练习 体育课堂教学 体能锻炼 体能练习 健康体能 研讨综述 
情境导入激兴趣 层层递进促勤练
《中国学校体育》2022年第2期44-45,共2页陈小华 
根据单元计划的安排,本次课水平二(三年级)《篮球--行进间直线运球》是单元计划中的第2课时,是在掌握直线运球动作方法的基础上开展的直线运球练习方法1的一堂课,以练习促进技术的掌握与提高,是“学、练、评”一致性的有效贯彻。通过本...
关键词：单元计划 练习手段 动作方法 情境导入 勤练 运球 重难点 教学设计 
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