互动式教学法在初中英语听说能力提升中的应用与成效分析  

作　　者：罗娜 

机构地区：[1]重庆市巴渝学校

出　　处：《中学生英语》2024年第40期57-58,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：随着全球化进程的加速和信息化社会的发展,英语已经成为了国际交流的通用语言。初中英语作为培养学生基础语言能力和跨文化交际能力的重要阶段,其教学方法和效果一直备受关注。在初中英语教学过程中,如何有效地提升学生的英语听说能力,一直是教育工作者关注和研究的重点。

关 键 词：英语听说能力 初中英语教学 教育工作者 互动式教学法 通用语言 国际交流 跨文化交际能力 信息化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]